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中高层管理培训

本专题汇聚与中高层管理相关的各类培训课程,还包括热门公开课和培训讲师,以及企业文化的内训课程,欢迎报名咨询或定制培训方案。

中高层管理公开课

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中高层管理内训课程

时长 主讲老师
  • ● 角色认知:做好管理角色认知与定位,明确管理者职责,增强职业化 ● 时间管理:提升时间管理效率,在单位时间内做对企业最有价值的事 ● 高效沟通:提高沟通水平,掌握高效沟通技巧,提高团队效率 ● 目标管理:学会制定目标,分解目标,落实目标,掌握目标达成的方法 ● 员工激励:有效激发下属潜能,减少管理成本,提升管理效益 ● 领导能力:提升领导力,并学习如何教练、培育下属 ● 授权管理:掌握如何正确授权,让管理变得更轻松、高效 ● 团队管理:学会打造高效团队的技巧,提升团队凝聚力、战斗力
  • ● 运用“领导力罗盘”深刻认识自我,洞察他人,促进团队成员间的融合 ● 不断发掘团队成员间彼此长处,找到互补团队短板的有效途径 ● 排除内心障碍,找到团队协同着力点,现场定制“我的协同力提升计划” ● 理解团队发展各阶段特征,掌握各阶段团队领导力产出的6支催化剂 ● 运用“团队领导力罗盘”,充分发挥各自优势,现场定制“团队领导力使用指南”
  • 当一个管理者从一个角色向另一个角色过渡的时候,因为没有经验,总是会犯一些常见的错误,使团队内部产生各种各样的问题。如何让管理者准确的定位和认知自己的角色,少走一些弯路,从而促进管理者的快速成长,是我们这堂课的意义所在。● 明晰管理者的角色定位与认知。● 摆正管理者的心态与方向。● 避免一些管理者常犯的角色定位错误。● 学会准确定位自己的角色,与企业共同发展。● 学会准确定位团队成员的角色,确保目标的达成成。● 明晰管理者的能力要求。
  • 本课程对世界500强企业最常用的十余种管理工具及其运用做了清晰的疏理。像德尔非法、波士顿分析矩阵、SWOT分析法、平衡计分卡…不同时代的管理工具为社会创造了巨大的财富,有的甚至引起了深刻的社会变革。● 学会基础管理的8大工具● 清楚自我管理的8大工具● 掌握团队管理的8大工具● 学会工作管理的8大工具● 懂得自我提升的38个工具
  • ● 明确自身的工作角色,学习系统化管理理论——认知转变 ● 掌握实用的管理技能,审视固有的管理方式——意识转变 ● 应用先进的管理工具,测试自身的工作方法——行为改变 ● 培养良好的领导风格,确保团队的执行有力——团队高效
  • 《年度总结与年度规划》1天(6小时/天)付源泉
    每年的工作结束后,需要通过年度总结划上圆满的句号,并通过对照目标,总结经验,吸取教训,明确思路,制定措施,更好地开展第二年的工作。但有些管理者认识不够,技能不足,有的工作总结成为流水帐,有的工作总结成为表功、诉苦、要资源的茶话会…… 一年的工作千头万绪,但可以提纲契领,年度规划是统领企业各层级工作的纲领,贯穿全年、季、月、周、日。“凡事预而立,不预则废”。部分企业对年度规划制定和实施工作不重视,仅有粗略的考虑,甚至只停留在老板和高层的想法,没有清晰地梳理,科学的论证,有力地推进,严密的跟踪,及时的考核,
  • 学好谈判对公司来说,对外-在业务面利润增加,对内-效率会提高主管。因此不仅仅是销售人员要学谈判,每个人都不可避免谈判。本课程从人性出发,打破许多人对谈判的畏惧,不谈理论直接告诉你如何做。本课程由来自台湾,多年培训经验的老师担任授课,帮助大家一起从谈判的基本认识开始,用生活化及丰富案例来学习,活泼生动的教学方式,大量的互动演练让大家从做中学,学完后即可带到岗位上使用,达到培训的最大效果。● 谈判从独赢1.0到双赢2.0最后创赢3.0 ● 由浅到深,系统完整的学习。真正掌握谈判技巧 ● 实战落地可操作性高
  • 领导者最重要的使命之一,就是帮助下属身心参与地完成工作,达成组织目标,进而实现个人发展。而今天的领导者所面临的新生代员工,在自我发展的需求上呈现更加复杂的多样性。一个好的领导者,可能赋能一个优秀的团队;一个糟糕的领导者,可能带来士气的涣散和骨干的流失。《领导者的四种赋能方式与对话》课程为您化繁为简,搭建理论与实践的桥梁,通过两天的学习,帮助您构建自己的最佳领导行动方案。 本课程创造性地设计了领导者赋能员工更好发展的方法论,让参与者从经验主义管理变为用科学方法来帮助团队成员发展。通过两天的学习与研讨,每一位
  • 在互联网时代背景下的社会里,企业经营竞争越加激烈。人力资本日益增加的现实下,企业经营者或高官们更多的是考虑将基层、骨干、业务能手等人员提拔成为管理者。但在“拔苗助长”下,大量的新晋管理者们也非常的困惑。因为,他们没有经历专业的学习或训练,不知道如何担当管理者。因此,高管们看到的情景是这些管理者们: 1.擅长的是自己做事,而不是带领大家一起做事. 2.工作执行力很强,但是仅限于自己,员工们我行我素. 3.不具备管理思维,主动或被动的仍然定位是员工层面. 4.在管理和执行中,甚至担当员工的“群众代表”
  • 您是否遇到下面一些典型问题: 1.执行力–总裁们最常说的一句话是:“我们企业的执行力不够”。在组织了“著名执行力专家”亲自演讲的“如何提升企业的执行力”培训后,有多少企业的执行力得到了提升,如果感觉有,又是体现在什么地方? 2.绩效管理–绩效管理系统的目的是提升绩效,但系统本身能达成这样的目标吗?经理们是在完成系统要求的表格,还是确实在提升部下的绩效。那些难以量化,但又很重要的指标该如何来管理呢?经理们给下属的绩效考核表上打的分数有多少实际的意义呢? 3.结果导向–这是一种态度,我们希望组织内越多的

中高层管理培训师

  • 阎金岱 擅长领域:中高层管理,团队建设,执行力,MTP,公文写作

    中高层管理实战专家

  • 阎金岱 擅长领域:中高层管理,团队建设,执行力,MTP,公文写作

    中高层管理实战专家

  • 黄梓博 擅长领域:中高层管理,企业文化,领导力,沟通技巧,团队建设

    讲师定位:实战派中高层管理专家

  • 谢瑞宝 擅长领域:中高层管理,MTP,执行力,目标管理,时间管理

    讲师定位: 企业人才管理实战专家

  • 陈竹友 擅长领域:总裁班,领导力,中高层管理,中层管理,高绩效团队

    企业战略管理专家、企业基因战略管理理论创始人

  • 章利勇 擅长领域:领导力,中高层管理,团队管理,执行力,绩效管理

    变革创新领导力创始人